ინტელის ძირითადი კურსი:პროექტზე დაფუძნებული ისტ ტექნოლოგიების ინტეგრირება

ფატი როსტომაშვილის პროექტის პორტფოლიოს სანახავად იხილეთ ბმული

ტრენინგის IX დღე                     ამ ტრენინგზე გავეცანი პროექტზე სწავლების კურსს, შევქმენი საქაღალდეები, ბროშურა, ვისწავლე goოgle drive-ში მუშაობა, ვისაუბრეთ შეფასების სისტემაზე, გავეცანი უკუკავშირის გაკეთების მეთოდებს.  შეფასების სწავლა მნიშვნელოვანია პროექტის განხორციელებისათვის, რომ უნა შევაფასოთ პროექტის თითოეული ეტაპი მოსწავლის საჭიროების გათვალისწინებით. ვისწავლე როგორ უნდა შევაფასო მოსწავლის ნაშრომი და როგორ შეიძლება ჩავერთო  მოსწავლეების შეფასების პროცესში.დავხვეწეთ შეფასების გეგმები, რაც ჩემი აზრით ყველაზე მნიშვნელოვანია. სიახლე იყო ჩემთვის ცვლილებები ბლუმის ტაქსონომიაში.   გავიგე, თუ რა არის საავტორო უფლებები, გავეცანი APA- ფორმატს. განვიხილეთ, რომ კოლაბორაცია ნიშნავს ჯანსაღ თანამშრომლობას. ვისაუბრეთ უკუკავშირის გაკეტების მეთოდებზე.    ამ ტრენინგზე უკეთესად დავეუფლე თანამედროვე ტექნოლოგიებს. მათი დახნარებით მოვახდინე დაკვირვება და კვლევა.   ტრენინგი ბევრი ინმორმაციის მომცემი იყო. დავრწმუნდი, რომ პროექტებით  სწავლება ძალიან ეფექტურია მოსწავლეების დაინტერესებისთვის და

ტრენინგის VIII დღე

ტრენინგის VII დღე

ტრენინგის VI დღე ტრენინგის მეექვსე დღე იყო საინტერესო და შრომატევადი. .გავიარეთ მესამე მოდული.ვისწავლეთ თუ როგორ დავიცვათ გამოყენებული სააავტორო უფლებები.

ტრენინგის V  დღე ტრენინგის მეხუთე დღე იყო ძალიან საინტერესო .გავაკეთეთ შეფასების გეგმა ერთმანეთს გავუზიარეთშეფასების ფორმები.პრეზენტაცია მოვახდინეთ უკუკავშირი..განვიხილეთ როგორ შევქმნათ პორთფოლიო, პრ.

ტრენინგის IV დღე დღევანდელი ტრენინგი იყო საკმაოდ საინტერესო და ნაყოფიერი.გავარჩიეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.განვიხილეთ თემატური,ზოგადი  და შინაარსობრივი კითხვები. ვისწავლეთ სურათის ჩამოტვირთვა ,დიზაინის შექმნა.

ტრენინგის III დღე   გავეცანით ტრენინგის მეორე    მოდულს.დღევანდელი დღე იყო საკმაოდ საინტერესო და ნაყოფიერი.ვისაუბრეთ მის დადებით დადებით და უარყოფით მხარეებზე. გავეცანით ბლუმის განახლებულ ტაქსონომიას და 21-ე საუკნის უნარ ჩვევებს.ვისწავლეთ ბუკლეტის შედგენა და გამოქვეყნება.

ტრენინგის I-II დღე 29 აპრილი. ტრენინგის პირველ დღეს ვისაუბრეთ 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებზე. განვიხილეთ ისტ ტექნოლოგიების როლი მოსწავლის აზროვნების და შემოქმედებითი უნარის განვითარებაში.  საინტერესო იყო საქაღალდეების იერარქიის შესახებ ინფორმაციის მოსმენა, რაც გაკვეთილის დაგეგმარებისას მნიშვნელოვან როლს შეასრულებს. 30 აპრილი. ტრენინგის მეორე დღე. ვისწავლეთ ბლოგის შექმნა და და ბლოგში მუშაობის ელემენტარულ წესებს გავეცანით. დავგეგმეთ სამომავლოდ ჩასატარებელი პროექტის თემები და ვისაუბრეთ პროექტის როლზე, დანიშნულებაზე.